Tanuló létszámok

2010/2011 tanév

                  Kezdő létszám                                           Záró létszám

Osztályok  gimn.      szakk.        elment                  gimn.          szakk.

9/A             37                                  -                           37                       

9/B             37                                  9                          28                       

10/A           31                                  1                          30

10/B           26                                  4                          22                    

 10/C          23                                 4                          19

11/A           36                                  2                          34              

11/B           25                                  1                          24                       

12/A           28                                  1                          27                       

12/B           30                                  -                           30                       

12/C           -                  26               -                           -                  26

13/A           29                                 -                           29                                                   

  Össz: 302 fő   Össz: 26   fő                     Össz: 280 fő   Össz:  26   fő

 Kezdett: 328 fő                                     Befejezte: 306 fő

Évismétlők száma: 4 fő.

Tanuló létszámok

2009/2010 tanév

                   Kezdő létszám                                           Záró létszám

Osztályok  gimn.      szakk.        elment                 gimn.          szakk.

9/A             32                                  2                          30

9/B             27                                  2                          25

9/C             25               -                  2                          23               -

10/A          36                                  -                            36

10/B           29                                  6                          23

11/A           27                                  -                           27

11/B           30                                  -                           30

11/C           -                  27               1                          -                 26

12/A           30                                  -                           30

12/B           26                                  -                           26

12/C          -                  31               -                            -                 31

13/A           31                                 -                            31

 Össz: 293 fő  Össz: 58 fő                         Össz: 281 fő  Össz: 57 fő

 Kezdett: 351 fő                                                Befejezte: 338 fő

Tanuló létszámok

2008/2009 tanév

                   Kezdő létszám                                                           Záró létszám

Osztályok     gimn.            szakk.             elment                   gimn.               szakk.

9/A                  36                                           1                                 35

9/B                  34                                           7                                 27

9/C                  -                      -                      -                                  -                      -

10/A                27                                           -                                  27

10/B                38                                           5                                 33

10/C                -                      28                    1                                 -                      27

11/A                31                                           1                                 30

11/B                27                                           -                                  27

11/C                -                      30                    1                                 -                      29

12/A                32                                           -                                  32

12/B                29                                           -                                  29

12/C                -                      24                    -                                  -                      24

13/A                30                                            -                                  30

  Össz: 284 fő             Össz: 82 fő                                 Össz: 270 fő          Össz: 80 fő

            Kezdett: 366 fő                                                      Befejezte: 350 fő

Évismétlők száma: 6 fő

Az oldal tetejére

Az oldal tetejére

2010/2011 tanév

13/A nyelvi előkészítő évfolyamra épülő gimnáziumi osztály

K=közép

E=emelt

12/B Belügyi, rendészeti pályára előkészítő általános tantervű gimnáziumi osztály

2010/2011 tanév

12/C szakközépiskolai osztály, Kereskedelmi-marketing szakmacsoport

2011/2012 tanév

Érettségi eredmények iskolai átlaga
2010/2011 TANÉV          

2009/2010 tanév 

 13/A nyelvi előkészítő évfolyamra épülő gimnáziumi osztály

K=közép

E=emelt

12/B Belügyi, rendészeti pályára előkészítő általános tantervű gimnáziumi osztály

12/C szakközépiskolai osztály, Kereskedelmi-marketing szakmacsoport

Érettségi eredmények iskolai átlaga

Az oldal tetejére

 A tanulói írásbeli beszámoltatásának formái a következők:

–        témazáró dolgozat: egy teljes tantervi téma számonkérésére szolgáló, egy tanórát kitöltő, az ismeretek felidézését és alkalmazását egyaránt megkövetelő írásbeli számonkérési forma, melyben a szereplő feladattípusok arányai megfelelnek a tananyag és a tantervi követelmények belső arányainak

–        írásbeli felelet: egy tantervi téma valamely részének számonkérésére szolgáló, legfeljebb egy tanórát kitöltő írásbeli számonkérési forma, amelyben az ismeretek felidézése az alkalmazástól függetlenül vagy azzal együtt is számon kérhető

–        egyéb írásbeli dolgozat (értekező fogalmazás, esszé): több tantervi témára épülő, esetleg több tanórát kitöltő írásbeli számon kérési forma

 Az írásbeli beszámoltatás rendje és korlátai:

–        a témazáró dolgozat íratását a szaktanár legkésőbb egy héttel a dolgozatírás előtt bejelenti, a dolgozatot két héten belül kijavítja. Egy napon kettőnél több témazáró dolgozatot nem íratunk

–        Az írásbeli feleletet íratását a szaktanár nem köteles bejelenteni, ezt is két héten belül kijavítja

–        az egyéb dolgozat íratását legkésőbb egy héttel a dolgozat íratása előtt bejelenti, a dolgozatot két héten belül a szaktanár kijavítja

–        A szaktanár egy tantárgyból nem írat újabb dolgozatot mindaddig, amíg az előző dolgozatot kijavítva ki nem adta a tanulóknak

A szaktanár év elején – legkésőbb az első témazáró dolgozat megíratása előtt – köteles tájékoztatni a tanulókat arról, hogy a témazáró dolgozatok érdemjegye a félévi és az év végi osztályzatok kialakításánál hangsúlyozottan szerepel.

Amennyiben a diák a témazáró dolgozat megírásakor akadályoztatva volt (pl.: hiányzás), a témazárót a tanárral egyeztetett időpontban pótlólag meg kell írnia.

Ha a dolgozat és az írásbeli felelet kizárólag a tanult ismeretek azonosítását, kiválasztását, illesztését, közlését, felidézését tartalmazza, akkor a dolgozat értékelésénél a következő – a dolgozatra adható összes pontszám százalékában megadott – ponthatárokat alkalmazzuk:

–        jeles: kilencven százaléktól

–        jó: nyolcvan százaléktól

–        közepes: hatvanöt százaléktól

–        elégséges: ötven százaléktól

Ha a dolgozat a fenti tevékenységeken kívül tartalmaz még információ átalakítást, jelentés és összefüggés kifejtést, következtetést, bizonyítást, tudásfelhasználást a gyakorlati feladatok megoldására, akkor a dolgozatra adható összes pontszám százalékában megadott ponthatárok a következők:

–        jeles: nyolcvanöt százaléktól

–        jó: hetven százaléktól

–        közepes: ötven százaléktól

–        elégséges: harminc százaléktól

Ha a szaktanár az e fejezetben meghatározott ponthatárok alkalmazása során szükségesnek látja, az adott osztályban, csoportban az egyes ponthatárokat legfeljebb három százalékkal lefelé vagy felfelé módosíthatja.

Az intézmény munkaterve értelmében a 2005/2006-os tanévtől felmenő rendszerben a 10. évfolyam végén szakaszmérés van a középszintű érettségi tantárgyakból. Ezen írásbeli dolgozatok értékelése megegyezik a középszintű érettségi vizsga százalékban megadott ponthatáraival. A szakaszmérés eredményét az év végi értékeléskor a félévi, szummatív jeggyel egyenértékű jegyként számítjuk be.

Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai

. A tanórához kapcsolódó írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai

A szóbeli és írásbeli házi feladatoknak lényeges szerepük van a tanítási órákon feldolgozott tananyag rögzítésében, az ott elsajátított elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazásában, az írásbeli és szóbeli beszámoltatások előkészítését szolgálják, házi dolgozat esetén az írásbeli beszámoltatást helyettesítik. A következő tanórán/tanórákon történő számonkérések sikerességét, eredményességét is az otthoni munkával tudják a tanulók biztosítani.

A házi feladat állhat kötelező és szorgalmi feladatokból, illetve egyes tantárgyak esetében a tantárgyi sajátosságokból adódó házi dolgozat és kiselőadás készítéséből.

Kiemelten fontosnak tartjuk, hogy csak olyan házi feladatot kapjon a tanuló, melyet a tanítási órán előkészítettünk. A feladatot pontosan kijelöljük és figyelünk arra, hogy a tanulók feljegyezzék a tudnivalókat.

A házi feladat ellenőrzését (formai és tartalmi szempontból is) a következő tanítási órán/órákon vagy személyes konzultáció során végezzük el. A megoldást értékeljük, a szorgalmi házi feladatot jó, jeles osztályzattal jutalmazhatjuk.

A házi feladatként adott tananyagból a szaktanár feleltethet jegyre is.

Hétvégére, tanítási szünetre külön megterhelést jelentő, plusz feladatokat nem jelölünk ki. Ez alól a rendes érettségi vizsga előtt álló osztályok kivételt képezhetnek.

A házi dolgozatokat vagy otthon elkészítendő produktumok (lehet fogalmazás, gyűjtőmunka, esszé stb.) a szaktanár érdemjeggyel értékeli. Elégtelen érdemjegyet kap az a tanuló, aki a házi dolgozatát határidőre nem adja le a szaktanárnak, ha a késedelmét a házirendben meghatározott módon nem igazolja. Igazolt hiányzásaira hivatkozva a tanuló a szaktanártól kérheti a beadási határidő módosítását.

A házi dolgozatok íratásának vagy otthon elkészítendő produktumok elkészítésének rendje és korlátai a következők.

–        a házi dolgozat vagy otthon elkészítendő produktumok témáját a szaktanár tanórán, legalább egyhetes beadási határidővel adja ki

–        a házi dolgozat vagy otthon elkészítendő produktumok beadási határidejét a szaktanár úgy határozza meg, hogy a beadási határidőt megelőző egy hétre másik, már kiadott házi dolgozat határideje ne essék

–        a beadási határidő lejártát követő két héten belül a szaktanár a munkákat kijavítja és kiadja a tanulóknak

Az otthoni felkészüléshez kötelezően előírt szóbeli feladatok elvégzése kötelező, kivéve, ha a szaktanár a feladatot kifejezetten szorgalmi házi feladatként adja ki. A kötelező szóbeli feladatból a szaktanár a tanulót a következő tanórán beszámoltathatja, teljesítményét érdemjeggyel értékelheti.

Az otthoni felkészüléshez kötelezően előírt szóbeli feladatok kiadásának rendje és korlátai a következők:

–        a kötelező szóbeli házi feladatot a szaktanár a tanórán adja ki

–        a kiadott feladatot a szaktanár a kiadását követő tanórán kéri számon

Ha a kötelező szóbeli házi feladat számonkérésekor az előzőekben felsorolt feltételek valamelyike nem teljesül vagy a tanuló az előző tanóráról igazoltan hiányzott, akkor a tanuló kérésére a kapott érdemjegyet az értékelésnél, minősítésnél nem vesszük figyelembe.

. A projekttel, témahéttel kapcsolatos írásbeli és szóbeli feladatok kiadásának rendje és korlátai

A projekthét, témahét tervezésekor a tanár a diákok önkéntes vállalása és ötletei alapján feladatokat határoz meg. A feladatok elvégzésére, megvalósítására a diákok egyénileg vagy csoportosan önállóan szerveződnek, a rendelkezésükre álló időkeretet szabadon oszthatják be. Szükség esetén az iskola helyet és IKT eszközöket biztosít a diákoknak a feladat elvégzéséhez.

Az oldal tetejére

feltöltés alatt..

Az oldal tetejére

osztály      létszám        osztályfőnök

9/A                             23 fő                           Deliné Dobó Tünde

9/B                              25 fő                           Varsányi Gyula

9/C                              28 fő                           Bela Tibor

10/A                           37 fő                           Rovnyik Katalin

10/B                            28 fő                           Valuska Lajos

11/A                           30 fő                           Tóth Ferenc

11/B                            22 fő                           Salyné Buza Hajnalka

11/C                            19 fő                           Lakatos Tibor

12/A                           34 fő                           Hüse Julianna

12/B                            24 fő                           Bernáthné Butsi Erika

13/A                           27 fő                           Malatinszky Zita

Összesen: 297 fő

Az oldal tetejére